政协委员建议为中小学生减负、大学生加压 教育部这样子回应
2020-11-23 10:39 来源: 互联网
针对全国政协委员提出的减轻中小学生负担和压力大学生的建议,教育部 11 月 20 日在官方网站上公布了答复内容:在后续工作中,教育部将认真研究和吸收委员的建议。根据党中央、国务院的统一部署,教育部将加快高考改革步伐,进一步完善和完善相关政策措施,引导教师投身于教学,全身心地教育,激发学生的学习动机和专业兴趣,彻底扭转语文教育中 "死气沉沉、快乐大学" 的现象。
教育部介绍了当前的工作内容,包括扎实推进高考综合改革,探索多维考核评价模式,充分发挥综合素质评价的作用等。
关于师资队伍建设,答复中提到,目前,教育部与人力资源和社会保障部一起,研究和深化了职称制度改革,形成了 "深化高校教师职称制度改革指南"( 征求意见稿)。广泛征求意见和建议,明确指出高校职称评价应注重教育教学的能力和表现,严格执行教学工作量。以课堂教学质量为主要标准,可以更好地鼓励高校教师教书育人,更好地完成以德育人的根本任务。
据 "中国青年报" 客户报道,全国政协委员、河南农业大学校长张建平院士在今年 "两会" 上提出," 在减轻中小学生负担的同时,也要增加大学生的学业负担。
张建平说,除了把学业焦虑和学业负担一层层传递给中小学生之外,张建平还说,现行的高考机制不仅把学业焦虑一层层传递给中小学生,而且还向一些大学生传递了 "一旦进入大学" 的消极观念。进入大学后,有些学生在严锦光的机制下胡闹,就像教育部高等教育司司长吴焰说的那样:" 现在在大学里,有些学生醉酒而死,这是不可能的。
责任编辑:萤莹香草钟
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